他们没有“战袍”裹身的神圣，

他们没有“红甲”示人的温情。

一部电话、一套纸笔，就是他们全部的“武器”，

一方小桌、一台电脑，就是他们冲锋的阵地。

星夜坚守，追光而行。

他们就是教育系统的名教师流调志愿者。

年3月24日晚11：30，浑南区疫情流调溯源合成作战中心内灯火通明，80名流调人员一边接打电话，一边迅速记录，屋内连线声此起彼伏：“您好，我是浑南区流调人员，想跟您核实一下……”

张嵬嵬是英达满族小学的老师，第一流调组带班的组长，他说：“从3月15日晚九点第一批志愿者紧急集结，到23日转战此处，截至今天正好九天十晚。教育系统名流调人员，分为两组，接力奋战。每组早八点开始工作，回家时早则午夜、晚则凌晨三四点，总之任务不完，不离战线。”

遇国杨是沈阳市第五十一中学的老师，第二流调组带班的组长，他说：“每天都是一个姿势，一种状态，根本感觉不到时间的流逝，要不是腰脱的症状提醒我已经持续久坐，否则还真没感觉已经过了十天。”

对于工作天数，浑南二小的宋涌铭老师却能脱口而出，不是他自己记得精准，而是他四岁半的女儿和两岁半的儿子每天都在认真记录。教育系统征集志愿者的动员令一发，他毫不犹豫报了名，没想到同为老师的爱人，也向所在单位递交了申请。领导们了解情况后想找人替换他，他却说：“没事，我们让老人帮着照顾孩子，保证高质量完成任务。”刚刚，不肯乖乖入睡的女儿打来“爸爸，今天都第十天啦，疫情好了吗？我不想睡觉，我想看到你和妈妈……”

流调工作紧张单调，但是大家都说“有涛哥，不寂寞”。他们口中的“涛哥”是浑南一中的体育老师谢涛，为人风趣幽默。他打电话的时候“金句”频出，例如“有困难、找警察”“不用六神无主，咱有坚强政府”等等，接到他的电话，被流调人员很快就从焦虑转为信任。因为流调需要了解6天内的行程轨迹，许多人一时无法记起都到过哪里，于是“涛哥”就主动加他们